​Tamara Díaz impulsó formación en liderazgo social y humanista desde LAUICOM

Prensa LAUICOM- La vicerrectora de Asuntos Internacionales de LAUICOM, Tamara Díaz, dictó una clase magistral sobre liderazgo en la sede de la universidad para fortalecer la formación estratégica de la XXIV cohorte del Diplomado en Comunicación Política.

​Durante la jornada, sostuvo que el liderazgo no es una condición innata, sino una capacidad que se desarrolla mediante la experiencia, la reflexión crítica y el aprendizaje continuo de cada individuo en su entorno.

Díaz explicó que esta habilidad es comparable a montar bicicleta, pues requiere intentos constantes, ajustes precisos y la voluntad firme de asumir responsabilidades dentro de un contexto social y político determinado por la práctica diaria.

​La sesión hizo especial énfasis en la necesidad de una comunicación política planificada que esté orientada a propósitos institucionales claros, logrando así distinguir la gestión de procesos técnicos de la conducción de los equipos humanos.

​Asimismo, se destacó que el liderazgo efectivo exige un dominio estratégico, escucha activa y empatía, priorizando siempre el diseño narrativo con sustento pedagógico para reducir la improvisación y fortalecer la coherencia entre el discurso y la acción.

​La actividad incluyó diversos ejercicios prácticos donde los asistentes identificaron referentes y rasgos distintivos del liderazgo, reafirmando el enfoque aplicado y reflexivo que caracteriza al cronograma formativo de este diplomado internacional de alto nivel académico.

​Finalmente, la jornada cerró reafirmando el compromiso institucional de LAUICOM con la dotación de herramientas analíticas para comprender los procesos comunicacionales, permitiendo a los participantes transformar positivamente el ámbito político actual desde una visión ética y profesional.

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¡Voces del mundo en Caracas! La Cohorte XXIV toma la escena Con el Mazo Dando

Prensa LAUICOM- Este miércoles, 13 de mayo, los estudiantes internacionales, pertenecientes a la XXIV cohorte del Diplomado de Comunicación Política de la Universidad Internacional de las Comunicaciones (LAUICOM), participaron como invitados especiales en la edición 570 del programa «Con el Mazo Dando».

Llegaron al espacio conducido por el secretario general del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), Diosdado Cabello, para presenciar en primera fila el debate político y demostrar que la formación trasciende las aulas, preparándolos para combatir la hegemonía mediática.

La batalla de las ideas: Teoría y práctica en primera fila

Cabello celebró la presencia de estos jóvenes, destacando que LAUICOM forja un pensamiento crítico vital contra la maquinaria de los grandes medios. La rectora Tania Díaz y el rector internacional Fernando Buen Abad también hizo acto de presencia, acompañando a la cohorte durante esta importante jornada de aprendizaje práctico.

Este encuentro confirma que la universidad avanza en su objetivo fundamental: formar comunicadores integrales. Cabello recordó cómo la sede, recuperada tras un juicio legal a un antiguo monopolio mediático, es hoy un espacio de aprendizaje para los movimientos globales. ¡Desde allí se gesta un sistema mundial de comunicaciones del poder popular!

De la teoría a la acción: Voces internacionales asumen el reto

El impacto de la formación es evidente. El estudiante colombiano de la cohorte internacional Manuel Caicedo destacó el nivel de LAUICOM: «En Colombia no hay una experiencia semejante. Llevamos tres días nada más y hemos visto el encomio con el que trabajan, la preocupación técnica y política, sobre todo».

Caicedo reafirmó el propósito de su visita: «A eso fue que vinimos, nos han tratado de enseñar las técnicas para defendernos de la propaganda enemiga, pero también la técnica para comunicar mejor nuestro mensaje de solidaridad y de futuro».

La comunicación para la liberación está en marcha. ¡Comparte y súmate a la batalla por la verdad!

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Martín Román analizó el impacto de los algoritmos en la conciencia humana

Prensa LAUICOM- Martín Román, docente de Comunicación Digital Aplicada y desarrollador de agentes de Inteligencia Artificial, dictó una clase magistral sobre «IA, un Nuevo Mundo» en la Universidad Internacional de las Comunicaciones (LAUICOM).

Durante el Diplomado de Comunicación Política, analizó cómo los algoritmos están reconfigurando la conciencia humana y los procesos cognitivos en la era digital.

El evento buscó empoderar a los estudiantes mediante el uso ético de la tecnología para defender la soberanía cognitiva frente a intereses globales.

Román explicó que los algoritmos explotan sesgos y la «espiral del silencio» para que el usuario sienta que su opinión es siempre minoritaria. La inteligencia artificial no es neutral, sino un espejo de paradigmas construidos bajo una lógica de competencia que fomenta conflictos orquestados artificialmente.

La clase abordó la transición del «yo cartesiano» lineal hacia un «cerebro fragmentado» que opera mediante redes asociativas instantáneas y una interconexión permanente. Este ecosistema cognitivo redefine la subjetividad, transformando la memoria en una red asociativa y la identidad en un proceso de conectividad constante.

Se destacó la importancia de que el Sur Global desarrolle modelos de lenguaje propios para contrarrestar el predominio del contenido anglosajón en internet. Román informó sobre modelos de código abierto que pueden ser configurados para asistir a las comunidades y fortalecer la autonomía de los pueblos.

Estudiantes de México y Estados Unidos coincidieron en que la inteligencia artificial debe ser utilizada conscientemente como una herramienta para la liberación social. Se hizo un llamado a participar activamente en redes para generar contenidos propios que reflejen principios de paz y el mensaje bolivariano.


















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Cátedra Sean MacBride: Hacia una semiótica crítica de lo invisible

Prensa LAUICOM – Durante una clase magistral de la Cátedra Sean MacBride, impartida por el Doctor en Semiótica Fernando Buen Abad, y centrada en metodología de la investigación, se presentó en la Universidad Internacional de las Comunicaciones (LAUICOM) una innovadora guía metodológica y de análisis.

Este valioso recurso académico, que se encuentra en pleno desarrollo y evolución, destaca por su gran utilidad estratégica para el estudio profundo de los fenómenos sociales bajo el enfoque de la semiótica crítica.

La metáfora del iceberg y la observación

El núcleo de la propuesta utiliza la teoría del iceberg para ilustrar que las apariencias superficiales no constituyen la totalidad de la realidad. El ponente enfatizó que, así como solo vemos la punta de un iceberg, en los fenómenos sociales lo que subyace es lo más significativo.

En este sentido, se distinguió entre «mirar» y «observar», definiendo esto último como el primer paso del pensamiento científico, el cual permite ordenar la atención para descubrir aspectos que han sido «naturalizados» e invisibilizados.

Perspectivas múltiples

Esta guía metodológica de análisis propone una revisión basada en múltiples puntos de vista geográficos y situacionales, argumentando que una visión única resulta parcial e insuficiente.

El ejemplo utilizado fue como la realidad de Venezuela suele ser distorsionada o invisibilizada por cadenas hegemónicas como CNN, que imponen narrativas contrarias a los intereses de los pueblos. Solo al integrar diversos ángulos se logra un análisis poderoso, emancipador y verdaderamente enriquecido.

Finalmente, se advirtió sobre la importancia de «observar al observador», destacando que todo investigador debe usar un «espejo retrovisor» constante. Esta auto-observación es vital para reconocer prejuicios y equipajes culturales, garantizando que la propia subjetividad no contamine la investigación.

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Bolivarianismo vs Monroísmo: Choque frontal entre dos fuerzas que definen el destino de nuestro continente

Prensa LAUICOM– El profesor e historiador, José Gregorio Linares dictó una cátedra sobre el contrapunteo histórico entre el Bolivarianismo y el Monroísmo. El evento académico está orientado a estudiantes y profesionales de la comunicación de más de 20 países.

​Durante la clase, Linares explicó que el contrapunteo funciona como un método de confrontación de ideas para entender la geopolítica actual. El profesor destacó que mientras el Bolivarianismo busca la unión del Sur, el Monroísmo representa la hegemonía de los Estados Unidos.

​Además enfatizó que el proyecto bolivariano se fundamenta en la soberanía, la justicia social y la libertad absoluta de los pueblos, recordó que Simón Bolívar planteaba sistemas de gobierno que produzcan la mayor suma de felicidad y seguridad social para todos.

​En contraste, el profesor analizó la Doctrina Monroe como una herramienta de expansión territorial y dominación económica sobre las naciones de América Latina. Linares citó ejemplos históricos donde los intereses sajones han intentado fracturar la unidad continental mediante la intimidación política.

​Finalmente, los asistentes debatieron sobre la vigencia del pensamiento de próceres como José Martí y Augusto Sandino en la lucha contemporánea. La jornada concluyó con un llamado a fortalecer la conciencia crítica para defender los recursos y la cultura regional.

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​Liderazgo Social y Humanista marca formación política bajo la guía de Tamara Díaz

Prensa LAUICOM- La vicerrectora de Asuntos Internacionales de Lauicom, Tamara Díaz, impartió una clase magistral sobre liderazgo social y humanista a la XXIV cohorte del Diplomado en Comunicación Política. El encuentro, integró herramientas prácticas para fortalecer la conducción política en profesionales de 22 países que integran esta cohorte internacional.

​Durante la sesión, Díaz implementó un juego dinámico con una pelota para fomentar la participación activa y el debate reflexivo entre los asistentes. Esta metodología permitió analizar si el liderazgo es una condición innata o una habilidad desarrollada mediante la experiencia y el aprendizaje continuo en el campo.
​La docente sostuvo que liderar es similar a montar bicicleta, pues requiere intentos, ajustes constantes y la voluntad firme de asumir responsabilidades institucionales. Asimismo, enfatizó que la comunicación política debe orientarse a propósitos claros, evitando la improvisación mediante un diseño narrativo que posea sustento pedagógico y social.

Díaz destacó que el liderazgo efectivo exige dominio estratégico, escucha activa y una coherencia total entre el discurso y la acción en cada entorno. La jornada incluyó ejercicios prácticos donde los estudiantes identificaron rasgos distintivos en referentes actuales, reafirmando el enfoque aplicado y transformador que caracteriza al diplomado.

La actividad concluyó resaltando la importancia de adaptar estas estrategias a la diversidad cultural de los participantes para enriquecer la gestión comunicacional moderna. Con estas iniciativas, LAUICOM consolida su compromiso con la formación de alto nivel, dotando a los cuadros políticos de herramientas éticas para la transformación social.

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​Estudiantes de Lauicom recibieron Clase Magistral sobre «Vocería Política y Análisis del Discurso»

Prensa LAUICOM– La profesora Isabel Rivero impartió una clase magistral sobre Vocería Política y Análisis del Discurso a los estudiantes de la Cohorte XXIV del Diplomado en Comunicación Política, encuentro que busca el manejo crítico del lenguaje y las relaciones de poder actuales.

​La formación académica se centró en desglosar cómo las estructuras lingüísticas influyen directamente en la percepción social de la realidad política. Además Rivero explicó que el discurso no es neutral, sino un vehículo cargado de intenciones que define la dominación entre distintos grupos sociales.

​Durante la sesión, se analizaron las dimensiones del uso del lenguaje, la comunicación de creencias y la interacción en situaciones de índole comunicativa, la docente enfatizó que el Análisis Crítico del Discurso permite revelar abusos de poder ocultos en mensajes que parecen cotidianos.

​Uno de los puntos clave fue la diferenciación entre la voz activa y la pasiva para moldear la responsabilidad de los actores políticos. Rivero utilizó ejemplos prácticos sobre conflictos internacionales para demostrar cómo la gramática puede invisibilizar a los agresores en la prensa.

​La jornada también abordó el concepto de «cuadrado ideológico», una estrategia para enfatizar lo positivo propio y resaltar lo negativo del adversario político. Esta técnica comunicacional es fundamental para entender la polarización y la construcción de la identidad en los debates públicos.

​Finalmente, los participantes realizaron ejercicios prácticos sobre el posicionamiento de noticias y la mecánica argumentativa para fortalecer su capacidad crítica frente al entorno. La profesora instó a los presentes a problematizar cada mensaje para desvelar las causas reales de los fenómenos sociales.

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De la crisis humanitaria al estado fallido

Profesora e Investigadora

Universidad Internacional de las Comunicaciones (LAUICOM).

Isabel Rivero D’Armas

Claves del Análisis de Coyuntura:

  • Tesis Central: La «crisis humanitaria» y el «estado fallido» son constructos artificiales utilizados como pretexto para el injerencismo y la ocupación militar (Estrategia de Abuso de Poder).
  • Ejes Temáticos: Guerra híbrida, manipulación mediática, falsos positivos de derechos humanos, y el uso de la ayuda humanitaria como caballo de Troya militar (Caso Haití 2010 vs. Venezuela).
  • Contexto Crítico: Análisis de la Ley de Amnistía y la resistencia institucional frente a la matriz de «dictadura» impuesta por corporaciones transnacionales.

El constructo crisis humanitaria ha sido un recurso para justificar el injerencismo. Esto lo convierte en una estrategia de abuso de poder, en que la ocupación militar, tal como ocurrió en enero de 2010 en Haití por parte de EE. UU cuando un terremoto arrasó Puerto Príncipe, fue tolerada en el escenario internacional por las corporaciones mediáticas del capitalismo global. La justificación usada para ocupar la nación haitiana era garantizar ayuda humanitaria, pero, por el contrario, esta se entorpeció, lo que generó un caos intencionado, mientras se repotenció la presencia militar.

«El constructo crisis humanitaria ha sido un recurso para justificar el injerencismo y convertir la ayuda en una estrategia de abuso de poder.»

En 2017 en Venezuela, cuando un sector empresarial apoyado por factores externos causó una crisis de desabastecimiento por acaparamiento inducido, en que rubros básicos escaseaban, pero los “comerciantes”, mediante la figura de bachaqueros, los ofrecían a precios abultados, se intentó posicionar de nuevo la figura de crisis humanitaria, desde estas corporaciones mediáticas movidas por intereses ultraliberales, con el pretexto de ayuda humanitaria, para favorecer una incursión militar.

La matriz de crisis humanitaria se sustentaba en la de violación de derechos humanos, que va de la mano con la de estado fallido, régimen o dictadura, para alimentar narrativas en las que subyace una especie caos, irónicamente creado por quienes lo anuncian. Estas acciones terminan llamándolas “lucha por la democracia” y desestiman los muchos procesos electorales, institucionalmente legitimados, en que han sido convocados todos los sectores del país a participar.

«La intención de manipular no ha variado: reactivar fórmulas de desestabilización ahora que la intromisión extranjera no sirve a sus intereses.»

Lamentablemente, este modo de atacar no ha cambiado, algunos matices han mutado. Aunque se reconoce el éxito de la Ley de Amnistía para la Convivencia Democrática, por el número significativo de personas que han sido beneficiadas, desde estas corporaciones al servicio de la ultraderecha, se critica su alcance; pretendían que, por ejemplo, los de la Operación Gedeón y los que han pedido invasión contra su país resultaran amnistiados.

La intención de manipular no ha variado, sigue siendo reactivar la fórmula: crisis humanitaria, violación de derechos humanos y régimen dictatorial, o estado fallido, como una conclusión condicionada en ese argumento falaz, para desestabilizar, solo que ahora la intromisión extranjera no contribuye a sus intereses.

Continúa profundizando en la Defensa Cognitiva con LAUICOM:

  • Guerra Total y Control de Conducta: Lee el análisis del Prof. Julio C. Valdez sobre la resistencia del pueblo creador.
  • Simbología del Poder: Explora la serie del Prof. José Garcés sobre la peregrinación y la unión superior.
  • Política y Espiritualidad: Revisa «Maduro y la preeminencia del amor» del Prof. Roger Garcés.
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LAUICOM instaló Encuentro de Trabajo del Consejo Académico Internacional

Prensa LAUICOM-El rector internacional, Fernando Buen Abad encabezó en la sede de LAUICOM la instalación del Encuentro de Trabajo del Consejo Académico Internacional para consolidar un proyecto educativo basado en la voluntad colectiva.

​Durante el encuentro, las autoridades académicas afirmaron que el fenómeno de los medios no debe abordarse únicamente desde la teoría, sino como un hecho político fundamental para la transformación social de las naciones actuales.

En este sentido, la universidad asume el firme compromiso de formar profesionales con conciencia crítica y rigor científico, capaces de enfrentar los retos que impone la comunicación global en el complejo siglo XXI.

El objetivo central es alcanzar una comunicación real, veraz y transparente que genere un impacto positivo en las comunidades, entendiendo siempre la labor informativa como un bien común inalienable.

Buen Abad destacó que la consolidación de este ambicioso proyecto pedagógico requiere de un esfuerzo mancomunado, dejando de lado las individualidades para priorizar el crecimiento de una red de saberes compartidos y militantes.

«Vamos a recoger las voces de los pueblos con responsabilidad ética», sentenció el rector internacional, subrayando que la ética periodística será el pilar fundamental que guiará cada una de las investigaciones y proyectos de la institución.

Finalmente, la jornada concluyó con el compromiso de seguir expandiendo los horizontes de la universidad, garantizando espacios de debate donde la verdad y la justicia social sean los ejes transversales de la formación profesional.